มหาวิทยาลัยในเยอรมนีตระหนักดีถึง เว็บตรง ความจำเป็นที่ต้องมีมาตรการเพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนนักศึกษาปีแรก แม้ว่าความหลากหลายที่เพิ่มขึ้นของนักศึกษาจะไม่ตรงกับระดับความยืดหยุ่นที่เพียงพอในด้านเนื้อหาและเวลาในการศึกษาตามการสำรวจล่าสุดในขณะที่มหาวิทยาลัยต่างๆ ต้องเผชิญกับการเพิ่มขึ้นของจำนวนนักศึกษาปีแรกอย่างต่อเนื่อง พวกเขายังตระหนักถึงความจำเป็นในการสนับสนุนกลุ่มนักศึกษาที่มีความหลากหลายมากขึ้น การสำรวจปฐมนิเทศ
และการสนับสนุนสำหรับนักศึกษาปีแรก – ระดับของการดำเนินการ ที่มหาวิทยาลัยในเยอรมนีรัฐต่างๆ
Lukasz Hill และ Olivia Key ผู้รวบรวมแบบสำรวจของ Center for Higher Education Research (CHE) ในเยอรมนี ยืนยันว่ามีบริการปฐมนิเทศ ข้อมูล และการให้คำปรึกษาที่หลากหลาย และโปรแกรมต่างๆ ที่มหาวิทยาลัยดำเนินการนั้นเหมาะสำหรับ ความต้องการของนักเรียน
แนวคิดสำหรับโปรแกรมเหล่านี้ไม่ได้จัดทำโดยรัฐบาลของรัฐในสหพันธรัฐทั้ง 16 แห่ง และมหาวิทยาลัยต่างๆ มีขอบเขตเพียงพอที่จะออกแบบโปรแกรมเหล่านี้ทีละรายการ การสำรวจไม่พบความคลาดเคลื่อนในระดับภูมิภาคในแง่ของประสิทธิภาพ และตามที่ผู้เขียนระบุว่าสถาบันมีความสามารถในการกำหนดมาตรการที่มีประสิทธิภาพด้วยตนเอง
ดูเหมือนว่าสถาบันต่างๆ จะพึ่งพาความสามารถของนักเรียนเป็นหลักในการตัดสินด้วยตนเองว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือหรือไม่ แม้ว่า 90% ของทุกแผนกจะให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการจัดการศึกษา แต่การให้คำปรึกษาดังกล่าวเป็นข้อบังคับสำหรับนักเรียนเพียง 10% เท่านั้น ดังนั้นสถาบันต่าง ๆ สันนิษฐานส่วนใหญ่ว่านักเรียนสามารถทำหน้าที่รับผิดชอบตนเองได้ในส่วนนี้ ในที่นี้ แบบสำรวจของ CHE เตือนว่าในขณะที่ต้องรับผิดชอบตนเองในการศึกษา มาตรการที่ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยสำหรับนักศึกษาปีแรกอาจไม่เอื้ออำนวยต่อทุกคนที่ต้องการความช่วยเหลือ
ผู้เขียนมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อมาตรการในการจัดการกับความไม่ยืดหยุ่นของหลักสูตรปริญญา และระบุว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ ต้องใช้ความพยายามมากขึ้นในด้านนี้
ทางเลือกในการปรับเวลาที่จำเป็นสำหรับการเรียนและเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
กับสถานการณ์ของนักเรียนแต่ละคนหมายถึงการยืดระยะเวลาการศึกษาเป็นหลักและไม่มากนักในการจัดเรียงเนื้อหาใหม่เพื่อให้แน่ใจว่า “ประสบการณ์ปีแรก” แบบสหวิทยาการช่วยให้นักเรียนสามารถค้นหา ทางของพวกเขา
เพียงหนึ่งในสี่ของสถาบันที่ทำการสำรวจได้กล่าวถึงประเด็นนี้ แต่จากการสำรวจระบุว่า เพื่อรักษาโอกาสที่เท่าเทียมกัน เงื่อนไขการศึกษาจะต้องยืดหยุ่นมากขึ้น ทั้งในแง่ของเนื้อหาและเวลา
การสำรวจของ CHE จึงเรียกร้องให้ผู้บริหารมหาวิทยาลัยและภาควิชาพัฒนาโปรแกรมที่ยืดหยุ่นมากขึ้น และเรียกร้องให้พระราชบัญญัติทุนการศึกษาของรัฐบาลกลาง (BAFöG หรือBundesausbildungsförderungsgesetz) ปฏิรูป โดยวิพากษ์วิจารณ์ว่าจนถึงตอนนี้ BAFöG ยังไม่ได้นำรูปแบบโปรแกรมการศึกษาที่ยืดหยุ่นเพียงพอมาพิจารณาเกี่ยวกับการจำกัดเวลาและข้อกำหนดอื่นๆ สำหรับการมีสิทธิ์ได้รับการสนับสนุน
สถาบันเอกชนดูเหมือนจะทำงานได้ดีขึ้นมากในแง่ของความยืดหยุ่น โดยเกือบ 40% ของแผนกของตนใช้แนวคิดโปรแกรมการศึกษาที่ยืดหยุ่น เมื่อเทียบกับเพียงหนึ่งในสี่ของหน่วยงานในสถาบันที่ได้รับทุนสนับสนุนจากภาครัฐ
การสำรวจชี้ให้เห็นว่าอย่างน้อยส่วนหนึ่งเป็นเพราะมหาวิทยาลัยเอกชนที่จัดไว้สำหรับนักเรียนที่ทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญอยู่แล้วเป็นส่วนใหญ่
เน้นว่าความสำคัญของการทำให้โปรแกรมการศึกษามีความยืดหยุ่นมากขึ้นในแง่ของเวลาและเนื้อหามาจากการสำรวจอื่นๆ อีกหลายครั้ง โดยอ้างอิงถึงผลกระทบที่สิ่งนี้มีต่อความสำเร็จทางวิชาการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่นักเรียนที่มีภูมิหลังทางครอบครัวที่ไม่ใช่ด้านวิชาการ เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง
